No todos los estudiantes procesan la información de la misma manera. No todos se comunican, regulan, participan o responden al entorno educativo de la misma forma.
Y precisamente ahí comienza una educación verdaderamente inclusiva.
Neurodiversidad en el Aula es un programa de formación diseñado para fortalecer las competencias de docentes y profesionales de la educación, proporcionando conocimientos y herramientas prácticas para comprender diferentes perfiles neurocognitivos y responder de manera más efectiva a las necesidades individuales de sus estudiantes.
A lo largo de 8 semanas y 32 horas de formación online en directo, los participantes avanzarán desde la comprensión de la neurodiversidad hasta la aplicación de estrategias concretas relacionadas con procesamiento sensorial, funciones ejecutivas, comunicación, participación, apoyo positivo, accesibilidad, adaptaciones y planificación individualizada.
De la comprensión a la aplicación
DE LA COMPRENSIÓN A LA APLICACIÓN
Este programa no se limita a presentar conceptos sobre neurodiversidad.
Su propósito es ayudar al profesional a transformar ese conocimiento en estrategias que puedan aplicarse en situaciones educativas reales.
A través de clases interactivas, talleres prácticos, estudios de caso, actividades de reflexión y aprendizaje colaborativo, los participantes desarrollarán herramientas para:
COMPRENDER
Reconocer diferentes perfiles neurocognitivos y comprender cómo el procesamiento sensorial, la regulación y las funciones ejecutivas pueden influir en el aprendizaje y la participación.
IDENTIFICAR
Observar necesidades, barreras y oportunidades de apoyo dentro del entorno educativo.
ADAPTAR
Desarrollar estrategias de comunicación, participación, accesibilidad y adaptación que respondan a diferentes maneras de aprender.
APLICAR
Trasladar el conocimiento a casos y situaciones educativas concretas.
PLANIFICAR
Desarrollar apoyos individualizados orientados al aprendizaje, la participación y el bienestar del estudiante.
Una formación para quienes están transformando la educación
UNA FORMACIÓN PARA QUIENES ESTÁN TRANSFORMANDO LA EDUCACIÓN
Dirigido a:
El impacto de esta formación va más allá del profesional que participa.
Cada nueva competencia adquirida puede contribuir a crear entornos educativos más accesibles y preparados para responder a estudiantes neurodistinct, beneficiando también a sus familias y comunidades educativas.
Experiencia del programa
EXPERIENCIA DEL PROGRAMA
Metodología
El recorrido de aprendizaje
EL RECORRIDO DE APRENDIZAJE
Semanas 1–2
Neurodiversidad, Perfiles, Procesamiento Sensorial y Regulación
Construir las bases para comprender las diferentes maneras en que los estudiantes pueden procesar, experimentar y responder al entorno educativo.
Semanas 3–4
Funciones Ejecutivas, Comunicación y Participación
Explorar cómo determinadas funciones cognitivas y estilos de comunicación pueden influir en la organización, interacción, participación y experiencia de aprendizaje.
Semanas 5–6
Apoyo Positivo, DUA y Adaptaciones
Convertir la comprensión en acción mediante estrategias de apoyo, accesibilidad y adaptación aplicables al entorno educativo.s.
Semanas 7–8
Adolescencia, Bienestar y Planificación Individualizada
Integrar los conocimientos adquiridos para desarrollar respuestas más individualizadas y elaborar un Plan Individual de Apoyo aplicable a situaciones educativas reale
Al finalizar el programa
AL FINALIZAR EL PROGRAMA
Los participantes habrán fortalecido su capacidad para:
- Comprender la neurodiversidad.
- Reconocer diferentes necesidades de aprendizaje y participación.
- Aplicar estrategias inclusivas y accesibles.
- Diseñar adaptaciones con mayor intencionalidad.
- Planificar apoyos individualizados.
El programa incorpora una evaluación inicial y final, ejercicios prácticos, análisis de casos y un producto final que permite observar la evolución del aprendizaje y la capacidad de trasladarlo a la práctica.
PORQUE INCLUIR NO ES PEDIRLE AL ESTUDIANTE QUE SE ADAPTE A UNA ÚNICA MANERA DE APRENDER.
Es ampliar nuestra capacidad de enseñar.
NEURODIVERSIDAD EN EL AULA
Programa de Fortalecimiento de Competencias Docentes para la Inclusión Educativa
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